学院系统是西方学校的一个传统特色。它像是一个奇妙的大熔炉，融合了不同文化、成长背景的学生，提倡通过竞赛活动跨领域、跨年龄进行学习和交流，团结与协作，以便他们接受并融合不同的思想与文化。北京新东方国际双语学校教育理念与课程建设是以中国文化为根基，以中国哲学的两大系统儒、道为辅弼，从而以五大哲学系统儒、道、墨、法、名为五个学院命名，代表了中国最灿烂、最恒远、最强势、最深邃的文化根基，几千年来给养着文学、历史、政治、乃至经济的演变与发展。

北京新东方国际双语学校以中国五种学术特性为学院分属，中国学术与西方学院并融，使新北京东方国际双语学校教育更为坚实有力，更富于民族性，也更具有开阔性。

儒 倡导“忠恕仁爱”的儒学，是每一个人立身之本，完善自我，施爱于人，承担家国天下的责任。这不仅与西方追求宽容、自由、民主的人文主义、人道主义有相互携宥，更符合新东方国际双语学校所坚持的教育宗旨——培养懂得关爱、具有责任感的人。以爱之暖，故以“粉”色。

道 尊重个性，成就个性发展，在共同之下追求特性，因为不同，才有异彩。它在一定程度上与西方自然主义所追求的“自然流露”相契合。运用有效的、具有时代性的科学方法培养学生成为具有国际视野的世界青年是新东方国际双语学校一直坚持的教育原则。顺应个性，以“紫”色相配。

法 以“公平正义”的法家学说，与古希腊罗马的法学系统殊途同归，共同阐释了新东方国际双语学校教育理念所秉持的“正义与理性”的原则。正义乃为人之本，关乎原则与挑战，不为固有所囿，不以权威所止。理性以科学性相持，体现于探究与全面发展。“黄”色乃正义之色，故以为辅。

墨 讲求“友爱互助”的墨学，以更加捭阖之势加强人与他人、世界之间的联系。与西方倡导“助人、示范、和平”的人文关怀不谋而合。以交流实现互助，懂得关爱，共荣同生，正是“墨”所求之本，也是新东方国际双语学校人的重要品质。重“互助和平”，当以“绿”色为志。

名 重在“逻辑思辨”的名家学说，正符合现代教育中最为关键的“批判性”思维的培养。在学术交流与融合的时代，它与西方逻辑学相互辉映。不克求一致，因时制宜，从事而变，缜密思考，正是思辨的根本所在，也是新东方国际双语学校培养的学生所具有的优秀品质。冷静淡然之“蓝”正以诠释“名”之义。