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名师谈课件制作技巧:4个“巧用”,把PPT课件“做活”
发布时间:2020-04-26 17:54  来源: 中国教育资讯网
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 随着第三届“华渔杯”教师信息化设计大赛启动,不少老师已经开始准备多媒体课件作品,希望在大赛上交上一份满意的答卷。PPT课件制作虽然不难,但要把PPT课件“做活”,就需要老师们花上时间和耐心去收集整理素材、设计教学环节。针对老师们在PPT课件制作上的薄弱环节,高级教师林宗飞老师结合自己的教学实践,为老师们带来了几点建议。

  1.巧用他人课件,学习优秀范例

  对于新手老师们来说,做课件的时候常常有一种无从下手的感觉:教学思路如何设计?可以加入什么样的环节?运用什么样的素材最合适?……一系列的问题接踵而来。

  这时候最好的方法就是,多看看他人的课件资源。例如,老师们可在101教育PPT软件的课件库里找到来自全国各地区课件大赛的优秀获奖课件。这样不仅可以将课件直接使用于课堂,减少备课时间,最重要的是通过课件观摩和参考,从这些优秀课件里学习到教学设计思路、教学素材运用、授课环节设计等等……这是一个学习课件制作的快速通道。

  2.巧用动画,为课堂加入鲜活元素

  教学时,特别是面对低年级学生的时候,多利用动画来辅助知识点讲解无疑是更好的选择。相比起单调的文本和图片,动画融合了声音、画面、动态效果,具有信息量大、生动直观的优点。学生闻其声、见其形、入其境,能够快速被吸引,并且被激发出学习兴趣。

  我们还可以在101教育PPT软件里,通过选定课程章节,马上搜索到相关的“多媒体”素材,包括图片、视频、动画、音频等。以小学二年级《图形的运动》为例,在“情景演示 平移现象”的动画里,通过展示缆车、窗户、电梯的运动,进一步帮助学生理解平移的概念。

  而在“图形的运动(一) 看图连线题”的动画里,通过连接左边的图片和中间的名词,来检验学生对平移和旋转的掌握情况。老师可以叫学生走上台,通过触控白板答题,这同时也成为了一种课堂互动方式。

  两种动画素材,一种以演示为主,侧重于知识点讲解说明;一种以互动为主,侧重于知识点检测。在课堂上,这小小的动画就能达到两种目的,又能抓住学生的注意力,可以说是非常实用了。

  3.巧用学科工具,让知识点更具象

  学科工具具有动画演示清晰、交互性强的优势。可将抽象的理论具体化、间接的理论直接化,从而有效突破教学重难点,帮助学生更好地理解知识点。

  以小学五年级《分数的意义》为例,我们可以用到101教育PPT数学学科工具里的“分数”-“认识分数”工具。

  “一个大月饼摆在你们面前,一刀切下去,每一块分别代表分数多少呢?”这里用动画将切月饼的动作和结果演示出来,还有小动物在画面上提问解答,生动又有趣。比起老师单纯地口述更加地立体化,也比在黑板上画图省力了不少。除了用月饼来举例,工具里还准备了圆形、长方形、正方形、彩带、三角形、线段等不同的形状,以更多形状案例、通俗易懂的表现方式来解释分数的含义。

  4.巧用模板,让PPT更美观整洁

  打开一份PPT课件,最怕看到的就是五颜六色的画面,字号不统一,字色和背景太相近以至于看不清文字。统一的色调、字体、版式、背景能让你的PPT画面整洁清晰,更具有观赏性,这时候就需要一个好看的PPT模板了。

  其实PPT模板也分用途,有的适合企业汇报,有的适合展示文化创意,有的适合呈现项目策划,一定要找到一份合适的教学模板。所以最好用上专为老师“量身定制”的PPT主题和模板,如:班会主题、寒假主题、儿童节主题……一是画面背景整洁美观,有的富有童真童趣,适合面向学生群体;二是不用再花大量时间和心思设计(审美如果跟不上反而适得其反)。

  只要做到以上4点,一定会为你的PPT课件加分不少,老师们不妨试着做起来,也为新学期的课堂带来“新感觉”。

责任编辑:自然
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