在2022年中考来临之际，伴随新修订的《职业教育法》的施行，
给中等职业教育带来利好消息：社会对职业教育的认可度进一步加强，未来中职升学就业的通道更畅通，这些都让拥有一技之长的中职生“香”起来！
那么，当年那些选择职业教育通道上的中职生们，现在发展得都怎么样呢？我们在和大连通才职业学校校长刘文英的访谈中获悉，在她从事中等职业教育培训的29年时光里，无数优秀中职毕业学生的成才故事也正是激励她和同事们能在这条路上一路坚守的原因和动力。
我们一起来看看下面这两位毕业于大连通才职业学校的中职生的故事,相信会对家长有所启发。
一 从中职作为起点，与985、211名校毕业生比肩
刘敬，2005年来自大连对口帮城市朝阳喀左海岛营子中学，中考成绩只有300多分。而如今她就职于IBM公司，从事财务相关工作。一个多月前，还在IBM(大连)公司代表新入职人员发言，全球直播。她的能力也得到曾就职的公司和现在所在公司项目组的认可。
在人才众多的世界五百强企业里，刘敬从中职作为起点，能越走越坚实，她到底有什么秘籍？
其实刘敬能在工作上取得建树，这与她当年在通才职业技术学校打下的坚实的学业基础分不开的。当年中考不理想，她来到通才学校从数据处理专业起步，在校期间所学的技能都是很实用的，在实际工作中都用得上，对就业很有帮助。 毕业很快就入职“中软”，在工作中她发现同事们都是大专或者本科学历，就产生了不服输的劲头，到东北财经大学学习，获得了专科文凭。之后，又跳槽到埃森哲公司，工作了3年。
确实，从刚毕业去的中软到埃森哲，最后到IBM，刘敬从一名中职毕业生一步步走来，能够在名校毕业的大学生中脱颖而出，凭借的是她在“通才”打下的职业技能基础，以及之后她通过不断奋斗所拥有的真才实学。
刘敬对此也有许多感受。她说：“虽然我与那些985、211的名校的毕业生们的起点不同，但在入职的时候儿也并没有因此成为一个阻碍，我的实操能力让我上手很快。”
她认为在当下社会没有足够的才学和一技之长立足社会非常困难，而想有一技之长的话，职业教育可以作为人生的一个起点。”只要你肯努力，就一定会有不错的收获.”
大连通才职业学校的刘文英校长对刘敬成才之路点赞道：“刘敬在通才的学习期间，不但努力学习技能，更锻炼了非常阳光的性格和勇于尝试、越挫越勇的精神，这使她在世界五百强的公司里更容易被接纳，有更大的成长空间。”
记者了解到，刘敬是一个从通才学校走向成功的非常典型的例子，这正是通才学校多年来坚持的教学理念，低进高出！只要坚终身学习和不断进取的理念，抓住机会，发挥每个人的潜能，就一定会成功。
二 中职教育改变了这个农村女孩的命运
张颖也是从“通才”走出来的一名优秀毕业生，如今在一家五百强企业就职。2005年秋她在建平县白山中学毕业，当年没有考上高中的张颖面临着人生的一次的重大选择：是在家务农，当一名农妇还是寻找求学的机会，通过奋斗改变自己的人生？
这个农家的女孩有着一种顽强的不服输的劲头，她要通过学习改变自己的命运。
她的哥哥和嫂子也想让她走出贫困的山区，资助了她的学费。这使得她来到了大连通才学校，进入商务日语专业学习。在学校学习的第三个年头，她的家庭出现了变故，交不起学费了，她萌生了退学的念头。
刘文英校长获悉了此事，立即找到张颖：“你不要为学费担心，你要做个诚信的孩子，对得起哥哥嫂子的培养，学校先给你垫上。”张颖每当念及此事，总是红了眼眶。“刘校长的恩情我永远都忘不了。如果没有刘校长的挽留，我现在只能是一个农妇。”
张颖毕业后，在大连一家计算机企业工作。2008年她每个月的工资只有800多元。但她开资第一个月就向学校联系，还了400元学费。之后，她每个月都定期向学校汇钱。原定毕业半年后开始还款，两年内还清的约定，9个月后，她就把4800元学费全部还清。
刘文英校长为她的诚信所打动，后来，一家央企来学校要人，需要有严谨诚信的品质，做财务管理工作,刘校长想到了她。果然张颖在工作中很努力，还继续学习，获得了东北财经大学成人本科学历。后来央企大连撤资，她就到了一家500强企业的全资子公司里工作。由于她工作出色，几年后，猎头又将她“瞄上”，如今，她在埃森哲世界五百强企业里就职。
刘敬和张颖只是众多从“通才”走出来的优秀学生的一个缩影……这也是大连通才学校在用教育扶贫方式，践行大连对辽宁朝阳地区扶贫事业。
通才学校刘文英校长由衷地感受到：职业学校最突出的特点是与市场的紧密度高、与企业的互动性好。以通才学校的校企合作班为例，他们持续赢得大量企业订单，这是与毕业生在企业的优秀表现分不开的。
刘文英说，如今，通才学校的特色教学，不仅赢得国内世界500强企业青睐，也赢得中日学校“中高职贯通，学分互换”的殊荣。今年通才学校推出的3+2赴日大专直通车、4+1大专、5+2本科定向委培班都是与市场紧密结合的产物。对于中职生来说，人职匹配，适合的才是好的。中职生前行的道路充满挑战、色彩斑斓。只要坚持不断前行，条条大连通罗马！
一所职业学校能给予学生的，除了培养他们技能，还要鼓励学生有终身学习的能力，培养他们勇于尝试、勇于挑战未知的勇气，这样的路就会越走越宽！(葛运福 王惟)
